美国教育心理学家布鲁纳提出，根据学生在教学活动中的不同作用，划分学生评价的类型，在教育教学或学习计划开展之前进行评价，主要根据学生所具有的知识、能力、情感等进行的评价属于（ ）。

(单选题)在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ ）。 (单选题)新课程把教学过程看成是（ ）的过程。 (单选题)不少中学的班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级事务及管理，成为班级的主人。这种班级管理模式是（ ）。 (单选题)“举一反三，触类旁通”告诉教育工作者，在教学中应重视（ ）。 (单选题)教育目的所要回答的根本问题是（ ）。 (单选题)遗传素质是人身心发展的（ ）。 (单选题)孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。这句话是强调（ ）的重要性。 (单选题)“视其所以，观其所由，察其所安”所体现的德育原则是（ ）。 (单选题)某生读6遍材料，更好能记住，按照适当过度学习要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读（ ）遍？ (单选题)创造性思维的核心是（ ）。