根据皮亚杰的认知发展阶段论可知，儿童获得了长度、体积、质量和面积的守恒概念是（ ）的标志。

(单选题)对于认知风格属冲动型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（ ）。 (单选题)在街上碰到了多年未谋面的小学数学老师，这个过程中的主要记忆活动是（ ）。 (单选题)我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是哪种课程观的表现？（ ） (单选题)在教学过程中，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是（ ）。 (单选题)在素质教育中，处于核心地位的是（ ）。 (单选题)“不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想”属于教师哪个方面的职业道德？（ ）。 (单选题)不管什么乐器演奏《中华人民共和国国歌》，我们都能立刻把它辨别出来，这是由于知觉的（ ）。 (单选题)教育工作应循序渐进，其主要依据是儿童身心发展的（ ）。 (单选题)新一轮基础教育课程改革理论基础包括（ ）。 (单选题)下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础？（ ）