在研究儿童道德判断发展时，柯尔伯格采用的方法是（ ）。

(单选题)暗示教学法强调（ ）。 (单选题)教师在布置作业时，下列哪种做法是不可取的？（ ） (单选题)教学设计最先要考虑的要素是（ ）。 (单选题)个人能用言语进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（ ）。 (单选题)知识学习的第一个阶段是（ ）。 (单选题)“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（ ）。 (单选题)“桃李无言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。 (单选题)“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（ ）。 (单选题)基础教育的核心问题是（ ）。 (单选题)我国义务教育阶段的教学计划具有三个基本特征。这三个基本特征是（ ）。①强制性 ②通用性 ③普遍性