(单选题)

由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会不同程度地带有个人的风格与色彩。这体现了教学设计特征中的（）。

A.指导性

B.创造性

C.统合性

D.预演性

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是教学设计的创造性特征。教学设计的特征有指导性、创造性、统合性、预演性等。由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会程度不同地带有个人风格与色彩，因而它为教师个人创造才能的发挥提供了广阔天地。这体现了教学设计的创造性。因此，B选项符合题意。而预演性指的是教师进行教学设计的过程，实质上就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。这一过程犹如文艺演出中的彩排一样，带有较强的预演性和生动的情境性。指导性指教学设计是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，教师有关下一步教学活动的一切设想，如将要达到的目标，所要完成的任务、将采取的各种教学措施等均已反映在了教学设计中。统合性指教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统，教学设计则是对这诸多要素的系统安排与组合。故本题选B。

知识点：教学设计概述（概念、原则、基本要素及基本程序）教育心理学教学设计教师招聘-初中教育综合知识

由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会不同程度地带有个人的风格与色彩。这体现了教学设计特征中的（ ）。

由于教学设计同教师个人的教学经验、风格、智慧紧密结合在一起，每个教师设计的教学方案都会不同程度地带有个人的风格与色彩。这体现了教学设计特征中的（）。