(单选题)

张老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容按照逻辑上的前后联系组织，前后的内容基本上不重复，则张老师采用的是（）课程内容组织形式。

A.横向组织

B.纵向组织

C.直线式组织

D.螺旋式组织

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是课程内容的组织。纵向组织是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容；横组织是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展的阶段，以学生发展阶段需要探索的社会和个人最关心的问题为依据组织课程内容，构成一个个相对独立的内容专题直线式指把课程内容组织成一条在逻辑上前后联系的“直线”，前后内容基本不重复，即课程内直线前进，前面安排过的内容在后面不再呈现，强调知识本身内在逻辑的直线性；螺旋式指在不同阶段、单元或不同课程门类中，使课程内容重复出现，逐渐扩大知识面，加深知识难度，即同一课程内容前后重复出现，前面呈现的内容是后面学习内容的基础，后面学习内容是对前面学过内容的不断扩展与加深，层层递进。题干中张老师将课程内容按照逻辑上的前后联系组织，前后的内容基本上不重复，属于直线式。故本题选C。

知识点：课程设计教育学原理课程教师招聘-初中教育综合知识

张老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容按照逻辑上的前后联系组织，前后的内容基本上不重复，则张老师采用的是（ ）课程内容组织形式。

张老师在进行学期课程设计的过程中，将课程内容按照逻辑上的前后联系组织，前后的内容基本上不重复，则张老师采用的是（）课程内容组织形式。