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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

定量分析是分析资料时常用的方法之一,以下不属于定量分析的是( )。

A.统计图表

B.标准分数

C.相关分析

D.判断分析

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是定量分析法。定量分析有两大核心问题:一是对研究结果采用合适的描述或推断方法;二是对描述或推断方法的处理结果的正确解释。描述和推断统计包括:(1)统计表和统计图,是常用的直观地表示数据特征和性质的方法。统计表是用以表示研究对象及其统计指标的关系的表格,使用时应注意不同类型统计表的具体功能,避免混淆;(2)集中量数和离中量数。度量数据的集中趋势的统计数据主要有算术平均数、中数、众数、几何平均数、调和平均数、加权平均数。描述数据的离散趋势的统计量主要有方差和标准差。标准差适合于代数运算方法,数值较稳定,且反应灵敏,能比较真实地反映出差异的性质,是数据离散程度最好的指标;(3)相关分析又称为非参数的相关方法。主要用来考察变量之间的关系。相关分三种,即正相关、负相关和零相关。用相关系数表示两列变量之间的相关程度。(4)推断统计。主要包括总体参数的估计和假设检验方法。参数估计通过从样本中得出的结果推论总体的情况,样本分配的标准差越小,样本统计量对总体参数估计的误差也越小。所以ABC都属于定量分析法。判断分析法是一种常用的定性预测方法,通过一些具有市场经验的经营管理人员或专家对企业的经营活动、投资项目及资本结构进行综合研究,并做出推测和判断的方法。故本题选D。

知识点:教学评价 教育学原理 教育评价 教师招聘-初中 教育综合知识
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(单选题)教师职业的本质要求和教师专业发展的不竭动力分别是( )。 (单选题)根据我国《新时代中小学教师职业行为十项准则》的规定,不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息 (单选题)根据我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,坚持以人为本、全面实施素质教育的核心是解决好 (单选题)“研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平”属于《小学教师专业标准(试行)》基本理念中( )的要求。 (单选题)根据我国《未成年人保护法》的规定,任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 (单选题)根据我国《教育法》的规定,下列不属于学校及其他教育机构享有的权利的是( )。 (单选题)根据我国《教育法》的规定,教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与( )相结合,培养全面发展的社会主义建 (单选题)根据我国《义务教育法》的规定,教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人。 (单选题)根据我国《教师法》的规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到( )以上刑事处罚的、不能取得教师资格。 (单选题)根据我国《教师法》的规定,教师按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及( )的权利。

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