教历史的李老师在讲到民族英雄林则徐时，从历史事实出发，高度赞扬了林则徐的爱国主义精神，使同学们受到了感染，李老师的这一教学片段主要体现了（ ）教学原则。

(单选题)新生入学教育是大学生日常思想政治教育的一个重要环节，其作用不包括（ ）。 (单选题)制定学期教学计划是教师的职责之一，对此，教师应做到的内容不包括（ ）。 (单选题)陈老师在课堂上给学生布置了一个实验的任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的最佳方法，案例中，学生处于创造性 (单选题)马斯洛认为，人类的需要层次由低级向高级发展可分为（ ）。 (单选题)要充实与优化从事未成年人校外活动的工作者队伍，下列做法不正确的是（ ）。 (单选题)教师的下列做法中，与维果茨基的教育理念不一致的是（ ）。 (单选题)侯老师经常在微信朋友圈调侃自己，认为教师工作除了养家糊口之外并没有实际的意义和价值，这是职业倦怠中（ ）的表现。 (单选题)学生张磊以后想做一名工程师，在划分学习时间时，数学物理占据了大部分，语文英语的学习时间被大量压缩。这一做法主要说明张磊看 (单选题)表扬是一种催化剂，也是一种激励的手段，但并不是所有表扬都能起到积极作用。下列属于无效表扬的是（ ）。 (单选题)赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法。下列对四段教学法顺序排列正确的一项是（ ）。