教育心理学的研究为了取得有价值的科研成果，必须要注意研究的科学性。在教育心理学研究过程中，进行（ ）时既要考虑对现实的指导意义，又要考虑其价值理论。它不仅直接关系到课题能否做得出来，而且关系到课题成果的推广与应用。

(单选题)一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才；而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明（ ）。 (单选题)农业劳动中缺乏有文化的人，国家可以通过办学来培养农业科学、技术人员，并通过毕业分配使这些人流向农村，这体现了（ ）。 (单选题)当前的教育制度存在一些问题，改革是大势所趋，下列不符合现代教育制度改革趋势的是（ ）。 (单选题)保罗・朗格朗认为：“教育并非局限于学校教育。相反，教育的影响已经扩展到了学习者的私人生活和公众生活的所有方面—他的家庭关 (单选题)下列近代教育家中，（ ）提出了“教育性教学”的概念，认为没有“无教学的教育”，也没有“无教育的教学”，教育与教学应该统一 (单选题)有人说，只要教育到位，每个人都具备成为钢琴家、作家和政治家的可能，这种观点具有（ ）倾向。 (单选题)收留夜不归宿的未成年人，应通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告的有效时间是（ ）。 (单选题)某寄宿制学校校车在接送学生途中，有学生上厕所，司机路边停车等候，5分钟后，司机没有清点人数就将车开走。学生李某从厕所出来 (单选题)教育权利中最基本的权利是（ ）。 (单选题)发现学习的教学思想来源于（ ）。