德国教育家第斯多惠认为：“无论对一个医生还是对一个教师来说，最重要的是必须首先认识人的一般天性和特殊天性，然后才能对症下药、因材施教。”这说明个体身心发展具有（ ）。

(单选题)《中国学生发展核心素养》要求学生“具有文化自信，尊重中华民族优秀文明成果，能传播弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义先进文 (单选题)从教师职业良心形成角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。 (单选题)教师职业道德核心是（ ）。 (单选题)把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的（ ）。 (单选题)“教育有法可依，但无定法可抄”说明教师劳动具有（ ）。 (单选题)“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。 (单选题)“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话强调是教师应具有（ ）。 (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出的我国改革发展的工作方针是（ ）。 (单选题)确立我国教育目的的理论基础是（ ）。 (单选题)习近平总书记提出的“四有”好老师的标准是（ ）。