教育目的的基本类型从其作用的特点看，分为（ ）的教育目的

(单选题)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高（ ）使命。 (单选题)教师在教学中提倡反思性教学是古代先贤（ ）教学行为在当代的延伸。 (单选题)学生在理解力的概念的基础上再来学习重力的概念，这种学习属于（ ）。 (单选题)根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关而与物体质地无关，这说明儿童的认知发展水平处于（ (单选题)我国现行的学制类型是（ ）。 (单选题)下列现象属于教育范畴的是（ ）。 (单选题)某教师在业余时间利用大规模开放式在线课程MOOC—慕课自学完成信息技术课程。这种接受教育的方式属于（ ）。 (单选题)《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教育思想是（ ）。 (单选题)课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。 (单选题)最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（ ）。