根据强化理论，学生努力学习是为了避免不希望的结果，这种现象属于（ ）。

(单选题)埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12—18岁的危机冲突是（ (单选题)教育的终身化是（ ）的特点。 (单选题)马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。 (单选题)教师应营造民主平等、积极合作的课堂心理氛围，具有和蔼可亲的教态，对“尖子生”“差生”都给予同样的关怀、爱护，这符合心理健 (单选题)按预定客观标准记分的测验是（ ）。 (单选题)阅读、写作、解题、运算等属于（ ）。 (单选题)人对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达的能力，属于加德纳提出的（ ）。 (单选题)积极探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是（ ）。 (单选题)“一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。”这观点属于（ ）。 (单选题)12岁的小檬因和父母发生争吵，一气之下离家出走，饥饿难耐之下向一家小餐馆老板求助，请求对方收留。根据《预防未成年人犯罪法