元认知是指个体对自身认知过程的认识和意识，其核心意义是对认知的认知。它包括各种构成成分，下列不属于其成分的是（ ）。

(单选题)《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。 (单选题)“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。 (单选题)教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 (单选题)根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。 (单选题)“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言教和身教的关系时要（ ）。 (单选题)某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。 (单选题)课程改革的基本目标是推行（ ）。 (单选题)教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（ ）。 (单选题)当学生在课堂上分心时，教师通过提问来引起学生的注意，这种注意叫作（ ）。 (单选题)《中华人民共和国教师法》规定，负责教师考核工作的机构是（ ）。