教师的心理特征会影响其教学效果，教师的心理品质主要包括（ ）。

(单选题)学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度地帮助理解知识结构的复杂性（ ）。 (单选题)教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。 (单选题)国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（ ）。财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数 (单选题)在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的（ ）。 (单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的最低年龄是（ ）。 (单选题)《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求，贯穿其中的核心和灵魂是（ ）。 (单选题)“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。 (单选题)教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。 (单选题)根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（ ）。 (单选题)“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言教和身教的关系时要（ ）。