在巩固复习《组成细胞的分子》时，应避免学生对细胞中化合物的元素组成产生混淆，教师应选用的巩固方法是（ ）。

(单选题)小亮为了提高自己的学习成绩，在暑假期间给自己制订了学习计划，规定了每个星期必须完成的学习量，并针对自己的完成情况进行自评 (单选题)下列关于社会刻板效应的说法中，不正确的一项是（ ）。 (单选题)当一个问题的条件发生质的变化时，有些学生会墨守成规，只会运用原先的思路解题而难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的 (单选题)根据加里培林的理论，学生借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动，掌握活动的真实内容，这属于智力技能形成阶段中的（ (单选题)在大学生涯中，大学生出现学习问题是无法避免的。其中（ ）是学生学习心理问题的前提性问题，所以它对学生心理健康教育是至 (单选题)在跳水比赛的各个项目中，基本动作如弹跳、空翻、入水等都是一样的。如果运动员在某项目将这些基本动作熟练掌握，那么他在学习新 (单选题)小芳在学习过程中，容易受到外界因素的影响，碰到让她犹豫不决的问题时，往往会听从周围人的选择。由此判断，小芳的认知风格最有 (单选题)叶老师是某所学校的高级教师，她富有经验，所教班级成绩不错。无论对哪个学生她都抱有较高的期待和肯定的态度，经常鼓励学生。叶 (单选题)（ ）遗忘理论认为，遗忘是因为不想记得，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。 (单选题)张越在大学期间考了多次英语四级考试，每次都因只差10分左右而未能通过，所以他觉得是自己运气不好。张越的这种归因方式的特点