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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

班杜拉的观察学习理论认为观察学习取决于四种相互联系的子过程,其中( )是把符号的表象转换成适当的行为的过程。

A.注意过程

B.保持过程

C.运动再生过程

D.强化和动机过程

参考答案:C

参考解析:

本题考查的是班杜拉的社会学习理论。观察学习分为注意、保持、再现和动机四个子过程:(1)注意:是观察学习的起始环节,如果学习者对示范行为的重要特征不予注意,或无正确的知觉,就无法进行学习。(2)保持:用言语和形象两种形式把所获得的信息转换成适当的表象保存起来。(3)再现:把记忆中的表象转换成行为,并根据反馈来调整行为以作出正确的反应。(4)动机:再现示范行为后,学习者是否能够经常表现出示范行为还受到行为结果的影响。题干中描述的把符号的表象转换成适当的行为的过程是再现,也叫运动再生过程,故本题选C。

知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识
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