在课程设计、课程实施前通过评价收集相关方面的信息，有利于了解课程设计、实施前的状况和存在的问题，从而明确了课程设计和实施的方向所在。这体现了课程评价的（ ）。

(单选题)练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组合练习时，应遵循的原则不包括（ ）。 (单选题)发现学习强调（ ）。 (单选题)在知、情、意、行四个教育环节中，基础性的环节是（ ）。 (单选题)为适应科学知识的加速增长和人的可持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是（ ）。 (单选题)关于家庭教育，下列说法错误的是（ ）。 (单选题)（ ）是一个教师教和学生学的双向活动过程。 (单选题)教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯，这种方法是（ ）。 (单选题)将课程分为基础型课程、拓展性课程、研究型课程。这是（ ）。 (单选题)对教育机会的特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。 (单选题)根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分为（ ）。