(单选题)
教学中学生的认识既是目的,也是手段。学生在学习过程中认识规律,促进了知情意行的协调发展与人格的养成,这是指教学过程中学生认识的( )。.
A.教育性
B.交往性
C.间接性
D.领导性
参考答案:A
参考解析:
本题考查的是认识的教育性。认识的教育性指教学中学生的认识既是目的,也是手段。通过认识掌握更多的科学文化知识,同时通过认识也能发现自身的差距和不足。认识的交往性指教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,教学活动是发生在师生之间以及学生之间的一种特殊的交往活动。认识的间接性指教学过程主要是学习已有的文化知识。有领导的认识是学生的个体认识区别于一般的认识过程,是在教师的指导下进行的。故本题选A。
知识点:教学过程 教育学原理 教学 教师招聘-初中 教育综合知识