不为表扬，不为赞美，为了自己的提高，为了自己学习的兴趣，她的学习动机是（ ）。

(单选题)在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。 (单选题)一名初中生在地理学习中，学会画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去。这是一种（ ）。 (单选题)“知子莫如父，知女莫如母”，说明家庭教育比学校教育更有（ ）。 (单选题)学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（ ）。 (单选题)经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动。谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的（ (单选题)在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。 (单选题)我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（ ）。 (单选题)“教学有法，而无定法”说明教师的劳动具有（ ）。 (单选题)在人格特征中，具有核心意义的心理特征是（ ）。 (单选题)初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是