小凡数学测验成绩不理想，他向同学抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了，事实上，老师的评分是客观公正的，题目也并未超出教学大纲范围。运用归因理论分析，以下相关说法正确的是（ ）。
①小凡的失败归因能在一定程度上减轻自己的愧疚感
②但教师无需在意小凡错误的归因
③小凡的归因最容易产生习得性无助感
④指导学生进行正确归因十分重要

(单选题)根据《中小学班主任工作规定》，下列教师的基本条件不属于选聘班主任时在教师任职条件的基础上突出考查的是（ ）。 (单选题)根据《儿童权利公约》和《未成年人保护法》，一切跟儿童有关的事务，都应该听取儿童的意见，并根据儿童的成熟程度适当地吸纳其合 (单选题)根据《教师资格条例》的规定，申请认定的教师资格中，需由申请人户籍所在地或申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审 (单选题)根据《学校卫生工作条例》，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过（ ）。 (单选题)幼儿教师职业道德是指幼儿教师在其职业活动中，调节和处理各种关系所应遵循的基本行为规范和行动准则。其中，各种关系不包括（ (单选题)贾老师是八一中学的一名政治老师，在进行课程教学时，贾老师三番五次向学生散播错误的政治观点和社会负能量。贾老师的做法违背了 (单选题)“莲湖区丰铺西路小学教师邢某，因本班一名学生未完成课堂作业，在批评教育过程中，动手撕拽该学生的耳朵，致其左耳撕裂，造成恶 (单选题)周老师认为考试成绩排在前十名的才是好学生，而排在后十名的都是绝对的“差生”。周老师的想法主要违背了教师职业道德中（ (单选题)刘亮在课堂上注意力难以集中、注意时间短暂，经常出现随意讲话和在教室四处走动的行为，和同学相处也经常发生矛盾，伴有学习困难 (单选题)李老师发现班上的学生小亮对小琴十分爱慕，小亮对李老师坦露，因为小琴性格开朗，自己不自觉地喜欢上了小琴，渐渐地他发现小琴身