小唯很喜欢地理这门学科，他利用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张精美的本市手绘地图并附上气候变化和地形分析，开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但老师反应很冷淡。地理老师认为，考试不会考本市的地理气候特征，与其花大量时间制作一张地图，不如将课本上的考点内容记熟，地理老师的这种观点反映出课程体系中存在的问题是（ ）。

(单选题)某学生在自习课上大吵大闹，教师就让其待在一个空房间内安静几分钟，渐渐地，这名学生就减少了吵闹行为。这种方法属于（ ） (单选题)气质类型为（ ）的儿童，对新环境的变化不易适应，而且反应强度比较低。 (单选题)根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于（ ）的个体具有假设演绎推理能力、命题推理能力以及组合分析能力。 (单选题)通过家访了解学生平时在家的情况，通过作品对学生学习的状况进行分析。这种教育心理学的研究方法是（ ）。 (单选题)遵循客观性原则是进行教育心理学科学研究的（ ）。 (单选题)教育科学研究中使用最广泛的研究方法是（ ）。 (单选题)（ ）指教学要以学习基础知识为主导，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学以致用的目的。 (单选题)学校通过组织学生演课本剧的形式，让学生体谅他人的社会情感从而对学生进行德育。这种方法属于（ ）。 (单选题)对学生进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育原则中的（ ）。 (单选题)教育制度是随着时代和文化背景的变化而不断创新的。这体现了教育制度的（ ）。