(单选题)

某英语教师在课堂上会根据学生的能力水平来叫学生回答问题，学生获得了成功的体验，觉得自己有能力学好英语，因此增强了学习英语的动机，这体现了（）。

A.了解和满足学生的需要，可以促进学习动机的产生

B.重视立志教育，训练学生的成就动机

C.帮助学生树立正确的自我概念，获得自我效能感

D.培养学生努力导致成功的归因观

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是学习动机的培养。学习动机的培养包括：（1）了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生；（2）重视立志教育，对学生进行成就动机训练；（3）帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；（4）培养学生努力获得成功的归因观。题干中老师让学生体验成功，对自我有了新的认识，增强学习动机。并非是为了使学生产生学习动机，所以A错误；让学生体验成功有助于帮助学生树立正确的自我概念，获得自我效能感。故本题选C。

知识点：学习动机的培养和激发教育心理学学习动机教师招聘-初中教育综合知识

某英语教师在课堂上会根据学生的能力水平来叫学生回答问题，学生获得了成功的体验，觉得自己有能力学好英语，因此增强了学习英语的动机，这体现了（ ）。

某英语教师在课堂上会根据学生的能力水平来叫学生回答问题，学生获得了成功的体验，觉得自己有能力学好英语，因此增强了学习英语的动机，这体现了（）。