伴随道德认知产生，并推动人的道德行为的是（ ）。

(单选题)抓住学生中普遍存在的希望独立做事、体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学校的主人，这主要符合（ ）。 (单选题)我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（ ）。 (单选题)基础教育的核心内容是（ ）。 (单选题)在教学过程中，学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是（ ）的结果。 (单选题)（ ）是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育和劳动技术教育的基本途径，在学校整个教育体 (单选题)教育要求应控制在（ ）的程度上，才能促进儿童更好的发展。 (单选题)促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。 (单选题)在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（ ） (单选题)教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。 (单选题)韩愈提出“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”，这体现了教师职业道德中的（ ）。