(单选题)

在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试）这不利于学生学习，其做法依赖的是（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果法

D.条件反射

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是桑代克的学习规律。桑代克提出学习的尝试—错误说，基于他的实验提出了学习的三条基本规律：效果律、练习律、准备率。准备律是指在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼；反之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。也就是说，学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。基于准备率的学习规律要求我们在教学中不能“突袭”。故本题选A。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-初中教育综合知识

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在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试）这不利于学生学习，其做法依赖的是（ ）。

在实际的教学中，教师不能突击（比如本应该学习新知识却进行考试）这不利于学生学习，其做法依赖的是（）。