从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是（ ）。

(单选题)近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（ ）。 (单选题)一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ）。 (单选题)将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）。 (单选题)“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）的教育内容。 (单选题)将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是（ ）。 (单选题)早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（ ）。 (单选题)以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对 (单选题)（ ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 (单选题)教师的教学风格有讨论式教学和（ ）教学。 (单选题)在人的发展中起主导作用的因素是（ ）。