成功归因理论认为，只有当学生把成功或失败归因于（ ）时，才能促进学生的进一步成长。

(单选题)在教育史上，（ ）是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教 (单选题)先前的学习材料，对记忆和回忆后学习材料的干扰作用称为（ ）。 (单选题)在教育活动中，教师组织、引导学生往正确的方向，用科学的方法获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。 (单选题)“不愤不启，不悱不发”，最早倡导者是（ ）。 (单选题)最先提出长善救失、教学相长的是（ ）。 (单选题)我国《中华人民共和国教师法》指出，教师是履行教育教学职责的（ ）。 (单选题)“会看门道，不会看热闹”说的是知觉具有（ ）。 (单选题)学生学习时用简洁的词语写出材料的主要观点、次要观点及它们之间的关系，这种学习方法属于（ ）。 (单选题)一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为中表现出的人格特征叫（ ）。 (单选题)人的四种情绪是（ ）。