教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习的动机水平。在学习较容易、较简单的课题时，应（ ）。

(单选题)为了得到老师的赏识而认真学习的行为是出于（ ）的需要。 (单选题)一般来说，惩罚只适用于（ ）。 (单选题)如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（ ）。 (单选题)“你怎样看待这篇散文？”这种提问属于（ ）。 (单选题)教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”“设身处地”地替学生思考，这是教师提高倾听技能基 (单选题)下列各项，不属于讲授的特点的是（ ）。 (单选题)以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（ (单选题)班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。 (单选题)下列选项中，不属于班主任常规工作内容的是（ ）。 (单选题)20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，（ ）正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的