“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（ ）。

(单选题)教育心理学的理论前提是（ ）。 (单选题)学生与教师在教育过程中处于平等地位，教师是平等中的首席，要发挥对学生的引领和帮助作用，但不能因此影响学生的（ ）。 (单选题)班级是中小学生学校生活的基本场域，班集体的建设目标、内容、规范与措施都要符合学生的（ ）特征。 (单选题)“教学”一词指向教师的教和学生的学的看法形成于我国的（ ）。 (单选题)力图把复杂的教育现象简化为数量，进而从数量的分析与比较中，推断某一评价对象的成效，这一评价方法的认识论基础是（ ）。 (单选题)建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须优先发展教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这是党的哪次会议提 (单选题)我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个社会主义教育方 (单选题)我国现代史上第一本比较系统全面地阐述马克思主义教育理论的著作是（ ）。 (单选题)把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的是（ ）。 (单选题)教育内容在学校教育中的主要表现形式是（ ）。