logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

6岁的冯明和8岁的哥哥在家里玩耍,不小心打碎了家里的杯子。冯明打碎了1个而他的哥哥打碎了2个。冯明认为哥哥受到的惩罚应该要比自己多,根据皮亚杰的道德发展阶段理论。此时冯明最有可能处在( )。

A.前道德阶段

B.公正道德阶段

C.自我中心阶段

D.权威阶段

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰的道德发展阶段理论把儿童的品德发展划分为四个阶段:自我中心阶段(2—5岁)、权威阶段(6—8岁)、可逆性阶段(8—10岁)、公正阶段(11—12岁)。其中,权威阶段也称为他律道德阶段,这一阶段的儿童认为应该尊重权威和年长者的命令。一方面他们绝对遵从成人、权威者的命令;另一方面,他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求。这个阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。题干中的冯明认为哥哥和自己都应该受到惩罚,且根据打碎的数量多少认为哥哥应该受更大的惩罚,符合该阶段的表现。故本题选D。

知识点:品德发展的阶段理论 教育心理学 态度与品德 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)某校为方便学生查阅和比较成绩,将学生的考试成绩全部张贴出来、对比,下列说法正确的是( )。 (单选题)英国科学家麦克劳德上小学的时候,出于对狗的内脏的好奇,偷偷杀死了校长家的狗。校长的惩罚手段是让其画出狗的血液循环图和骨骼 (单选题)做一名教师需要认识到学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。学习过程也不是单纯的知识接受,而是学生整个 (单选题)某高校高薪聘请一位业内著名的同声传译担任本校的英语老师,然而经过一段时间后,学生普遍反映课堂上跟不上教师的教学节奏,也无 (单选题)小明本是一名普通的学生学业成绩也非常一般,但在某次美术作业中,他的作品《母亲》展现了他非凡的绘画天赋,后来在美术老师的劝 (单选题)小美老师是今年刚参加工作的新手老师。经过多年的理论学习,他希望自己的教学课程能让学生从“做”中获得生活必需经验和对已的经 (单选题)“要积极疏导,不要压抑逼制”“要自我领悟,不要包办代替”这符合学校心理健康教育原则的( )。 (单选题)( )批判传统教学只注重传授一些陈旧的知识,不能适应当代急剧变化的社会,需要在批判的基础上提出新的教育目标,即知行合 (单选题)教师在职业发展的( )可以受到某种因素的影响,或是产生教学上的挫折感。 (单选题)识记是记忆的起始环节,而在对识记内容理解的基础上依据事物的内在联系所进行的识记是( )。

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部