要强调知识的综合性，按照学生身心发展的阶段，以个人和社会最为关心的问题为依据，将课程内容编写为一个个相对独立的专题，最适合采用的课程内容组织形式是（ ）。

(单选题)对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。 (单选题)学校、幼儿园的教职员对未成年学生可以（ ）。 (单选题)在《义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（ ）。 (单选题)《义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（ ）。 (单选题)根据《教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（ ）。 (单选题)我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 (单选题)知识获得的途径主要是通过直观和（ ）。 (单选题)关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来构建新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是（ ）。 (单选题)顿悟说重视的是刺激和反应之间的（ ）。 (单选题)艾宾浩斯遗忘曲线所支持的遗忘理论是（ ）。