一些患有学习障碍的学生有极强的学习动机和学业成就感，学习目的期望值很高，但他们会要求自己所有的行为，甚至于每个行为细节都服从于学习目的，容不得自己“分心”他物，一旦发现自己“分心”则马上调整到位，全身心投入学习活动。这些学生最有可能患有（ ）。

(单选题)某高校为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，举办了讲座、征文、知识竞赛等活动，这表现出要在（ ）中充 (单选题)新生入学教育是大学生日常思想政治教育的一个重要环节，其作用不包括（ ）。 (单选题)制定学期教学计划是教师的职责之一，对此，教师应做到的内容不包括（ ）。 (单选题)陈老师在课堂上给学生布置了一个实验的任务，为了完成该任务，学生们纷纷开始翻书，寻找实验的最佳方法，案例中，学生处于创造性 (单选题)马斯洛认为，人类的需要层次由低级向高级发展可分为（ ）。 (单选题)要充实与优化从事未成年人校外活动的工作者队伍，下列做法不正确的是（ ）。 (单选题)教师的下列做法中，与维果茨基的教育理念不一致的是（ ）。 (单选题)侯老师经常在微信朋友圈调侃自己，认为教师工作除了养家糊口之外并没有实际的意义和价值，这是职业倦怠中（ ）的表现。 (单选题)学生张磊以后想做一名工程师，在划分学习时间时，数学物理占据了大部分，语文英语的学习时间被大量压缩。这一做法主要说明张磊看 (单选题)表扬是一种催化剂，也是一种激励的手段，但并不是所有表扬都能起到积极作用。下列属于无效表扬的是（ ）。