(单选题)

一些患有学习障碍的学生有极强的学习动机和学业成就感，学习目的期望值很高，但他们会要求自己所有的行为，甚至于每个行为细节都服从于学习目的，容不得自己“分心”他物，一旦发现自己“分心”则马上调整到位，全身心投入学习活动。这些学生最有可能患有（）。

A.厌学症

B.强迫性学习障碍

C.学校恐惧症

D.多动症

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是强迫性学习障碍。强迫性学习障碍这是一种在“应试教育”背景下衍生出来的学习障碍。如果一个学生从小养成强迫性心理习惯或强迫性人格状态，那么在“应试教育”背景下，他极有可能会发生强迫性学习障碍。强迫性学习障碍的主要表现为：有极强的学习动机和学业成就感，学习目标期望值很高。根据题干描述，学生具有极强的学习动机和学业成就感，学习目的期望值很高，不是厌学症，排除选项A；学生没有表现出惧怕学校及学习，排除选项C；题干中也没有体现出学生注意力不集中，活动多，冲动任性，学习困难等多动症的症状，排除选项D。学生要求自己服从于学习目的，一旦“分心”则马上调整到位，全身心投入学习活动，说明学生有强迫行为的表现，故本题选B。

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