在教学认识水果时，王老师先教学生认识了橘子、苹果、梨，然后给学生总结出水果的概念，在该例子中，王老师让同学们进行的学习属于（ ）。

(单选题)奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。 (单选题)在师生关系上持“教师中心论”的是以（ ）为代表的传统教育派师生观。 (单选题)在进行教育活动之前对教育要实现的结果或要达到的标准的预测或规定是（ ）。 (单选题)（ ）教育本质观认为，教育属于上层建筑，通过培养人为社会的政治经济服务。 (单选题)中国近代史上由国家制定的教育目的是（ ）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。 (单选题)“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍？（ ） (单选题)认为学生是教育和教学活动的中心，教师应该从学生的兴趣、个性等方面出发安排教育活动，这种观点属于（ ）。 (单选题)学校最基本的教育教学单位是（ ）。 (单选题)下列以引导探究为主的教学方法是（ ）。 (单选题)教学方法概念的基点是（ ）。