(单选题)

子夏问日：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子日：“绘事后素。”日：“礼后乎？”子日：“起予者商也，始可与言诗已矣。”这一对话主要体现了（）。

A.启发性教学原则

B.巩固性教学原则

C.量力性教学原则

D.直观性教学原则

参考答案：A

参考解析：

本题考查的是启发性性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干意思是说：子夏问孔子：“美丽的笑容真好看啊，漂亮的眼睛黑白分明，波光流转，把洁白的面容打扮得绚丽多彩，这是什么呢？”孔子说：“先有素色的底子，然后才可以描绘出美丽的图画。”子夏说：“礼是不是也建立在‘义以为质’本性之后呢？”孔子说：“启发我的人，是卜商啊，从现在开始可以与子夏谈论诗经的问题了啊。”子夏由古人作画受到启发想到礼。因此本题体现了启发性原则。故本题选A。

知识点：教学原则和教学方法教育学原理教学教师招聘-初中教育综合知识

子夏问日：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子日：“绘事后素。”日：“礼后乎？”子日：“起予者商也，始可与言诗已矣。”这一对话主要体现了（ ）。

子夏问日：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子日：“绘事后素。”日：“礼后乎？”子日：“起予者商也，始可与言诗已矣。”这一对话主要体现了（）。