（ ）认为教育就是塑造行为，在教学中提出程序教育思想。

(单选题)王羲之家族中的许多人善于绘画，并出过多位画家。这说明对人的发展起重大作用的因素是（ ）。 (单选题)下列不符合教育原理的选项是（ ）。 (单选题)“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中互相作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（ ）。 (单选题)在今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴 (单选题)小强今年9岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育，依据《中华人民共和国未成年人保护法》保护法的规定， (单选题)我国的教育管理实践中，学生对老师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，可以通过（ ）获得救济。 (单选题)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教 (单选题)成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任 (单选题)青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（ ）。 (单选题)有能力、独立性强、自律、知足、爱探索、善于控制自己、喜欢交往、表现成熟，具有以上品质的儿童是在（ ）教育方式下成长进