下列不属于我国《教师法》规定的是（ ）。

(单选题)在学期教学开始时，学校组织摸底考试，从而评价学生现有的知识水平和能力发展情况，这属于（ ）。 (单选题)陈老师说，通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必要的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本 (单选题)班主任李老师对学生进行品德评价时，根据一定的标准和要求，通过平时对学生的观察与了解，用书面语言描述的形式对学生品德发展的 (单选题)某学生在学习鳟鱼、金鱼等具体概念后，再学习“鱼”概念，这种学习属于（ ） (单选题)教学方法设计是否妥当，直接关系到教学工作的成绩与教学效率的高低。关于教学方法设计的依据，以下四位老师发表了自己的看法，其 (单选题)一名有不良行为习惯的学生进入一个班风良好，纪律严明的班集体，在周围同学良好的耳濡目染之下，该生的不良行为方式很可能暂时受 (单选题)期中考试成绩出来后，芳芳根据试卷得分高低分析了自己的强项以及弱项，然后对症下药，重点攻破这些弱项，这体现了教学评价可以（ (单选题)子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“冉也问 (单选题)荀子认为：“君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣”这属于德育方法中的（ ）。 (单选题)班级授课制最早由夸美纽斯创立，因其本身的优势逐渐成为我国学校普遍采用的组织形式得到不断发展和完善。班级授课制的优点不包括