老师帮小红把橘子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，他认为橘子被剥成一瓣一瓣后比原来少了。说明小红的思维还没有具备（ ）。

(单选题)小红喝糖水，添加2克糖时，没有感觉到甜味，当添加到10克糖时，小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异 (单选题)有的学生常常根据自己内部的标准，不容易受到外来因素的影响和干扰而做出判断，该学生的认知方式属于（ ）。 (单选题)为了得到更好的发展，人们可以放弃安逸舒适的家乡而到压力大的发达城市去工作。这是动机的（ ）功能。 (单选题)萌萌在去某目的地前，会先在头脑中形成相应的地图，经过分析比较之后，得出一条最短的路线，这是（ ）。 (单选题)如果你对飞旋而下的瀑布凝视一段时间后，再看瀑布两边的斜坡时，会感到坡上的树木等物似乎在向上“游去”，这种心理现象称为（ (单选题)学生对自己说“如果我能在这次月考中考进全校前十名，我就奖励自己去买一件衣服”，这属于（ ）。 (单选题)以下属于问题解决的是（ ）。 (单选题)教师从学生入校到毕业一直对其进行追踪研究，他的研究方法是（ ）。 (单选题)上课时，有的学生虽然双眼望着老师，但目光呆滞，内心思考着自己的事情；有的学生则始终跟着老师从一个知识点换到另一个知识点。 (单选题)教师在黑板上写字时用白色粉笔，在白板上写字时用黑色记号笔，所依据的感知规律是（ ）。