(单选题)
将教学目标由低到高依次分别为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
A.加涅
B.桑代克
C.布鲁纳
D.布鲁姆
参考答案:D
知识点:教学目标设计 教育心理学 教学设计 教师招聘-高中 教育综合知识
(单选题)
将教学目标由低到高依次分别为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。
A.加涅
B.桑代克
C.布鲁纳
D.布鲁姆
参考答案:D
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