(单选题)
根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力时( )。
A.是一个正确的归因倾向
B.教师应予以引导和纠正
C.会产生积极的情绪情感体验
D.会产生侥幸心理
参考答案:B
参考解析:
本题考查的是成败归因理论。若将失败归因于缺少能力,学生就会很容易放弃,产生习得性无助感。当学生有不正确的归因,则更表明他们需要教师的辅导与帮助。长期消极的归因不利于学生的个性成长,这就需要教师利用反馈的作用,并在反馈中给予鼓励和支持,帮助学生正确归因,重塑自信。故本题选B。
知识点:学习动机理论 教育心理学 学习动机 教师招聘-高中 教育综合知识