学前的孩子，因为其直观动作思维占重要地位，所以主要以游戏、活动的方式展开教学；而童年期的孩子具体形象思维占重要地位，所以特别强调教学的直观性、形象性；中学后抽象思维占主导地位，所以教学中特别强调逻辑、演绎与推理。这是下列哪一教育规律的要求？（ ）

(单选题)如果必须对学生进行惩罚时，教师把（ ）同惩罚联系起来，对学生的教育效果较好。 (单选题)长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（ ） (单选题)“人逢喜事精神爽”体现的是（ ）情绪状态。 (单选题)备课的内容不包括下面（ ）项。 (单选题)既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理影响集体。这样的班级管理模式称为（ ）。 (单选题)在课堂上，教师的视线的不良指向是（ ）。 (单选题)任何教学手段都有一定的局限性，板书也不例外。其局限性的主要表现是（ ）。 (单选题)教师语言风格的塑造主要是依据（ ）。 (单选题)有了数字黑板和多媒体设备，教师有时可退居幕后，这时教学主体是（ ）。 (单选题)在对小学生进行美育时，主要应当让学生知道美的（ ）。