能普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。

(单选题)我国古代《礼记》有曰:“师也者，教之以事而喻诸德者也。”意思是教师的职责既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身 (单选题)教师的职业道德包括了多方面的内容，其中，教师职业道德的核心是（ ）。 (单选题)教师在幼儿园内，不穿太露，太透，太紧身的服装，不穿高跟鞋，拖鞋，发型端庄，优美，符合教师的身份，这是对幼儿园教师职业道德 (单选题)强化“课标”意识，落实各学科课程标准，提高学校与教师把握“课标”与执行“课标”的能力。这是课程管理中（ ）的具体要求 (单选题)当前，我国新课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神，体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到 (单选题)下列说法中，不符合我国新课程理念的是（ ）。 (单选题)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以（ ）为根本目的的教育。 (单选题)（ ）是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。 (单选题)某班主任特别重视教室卫生，在开学伊始就重点抓卫生方面，班级经常是整整齐齐，一尘不染的样子，久而久之，学生们都养成了爱卫生 (单选题)小明所在的学校只有十一个人，他和其他不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学，布置作业的方式进行教