教师不得因为任何理由对学生关禁闭，这是因为学生具有（ ）。

(单选题)成就动机理论研究表明成功概率约为（ ）最能激发学生达到最佳学习水平。 (单选题)要求学生分辨勇敢和鲁莽（ ）。 (单选题)根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。 (单选题)认为迁移是具体的、有条件的。这一迁移理论是（ ）。 (单选题)分析美国南北战争的过程时，先了解美国当时的时代背景，这在学习上属于（ ）。 (单选题)以下不属于实物直观的例子是（ ）。 (单选题)以下属于程序性知识的是（ ）。 (单选题)最具有动机价值的归因模式是（ ）。 (单选题)小刚按时完成作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为（ ）原理。 (单选题)每个人都有要交朋友的需要，这是马斯洛需要层次理论当中的（ ）。