对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面。与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者智力因素特征分析的是（ ）。

(单选题)人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ ）。 (单选题)“一刀切”违背人身心发展的（ ）。 (单选题)教师关心的是如何教好每一堂课的内容，该教师处于（ ）。 (单选题)智力的核心是（ ）。 (单选题)出乎意料的紧张情景下所引起的情绪状态称为（ ）。 (单选题)要切实加强德育专业学科建设，切实加强教师岗前培训，切实深化教师博学意识，切实加强教师在岗进修。说明遵循当代教师职业道德基 (单选题)教师职业道德的（ ）原则的基本内容是指现代教育应体现尊重人权的精神，努力促进个人全面发展。 (单选题)“师也者，教之以事而喻诸德者也”体现了（ ）。 (单选题)教师职业道德是教师职业行为的精神基础和内在动力。这体现了教师职业道德的（   ）。 (单选题)教师要忠诚于人民教育事业，志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这体现了教师职业道德规范要求中的（ ）。