中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（ ）功能。

(单选题)学生李某在上课时总忍不住做小动作，王老师发现后只是微笑的轻拍了他一下的背。便继续上课了。之后，每次经过李某身边，如果发现 (单选题)孔子在《论语·为政第二》中指出，视其所以，观其所由，察其所安，这句话体现的德育原则是（ ）。 (单选题)德育的最终目标是要促进学生实现（ ）向道德行为的转化。 (单选题)某学生认为凡事能够避免受到惩罚的行为都是好的，遭到批评指责的行为都是坏的。根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处 (单选题)主张回归自然，复归人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。这是我国古代教育中（ ）的教育思想。 (单选题)1806年赫尔巴特的（ ）的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。 (单选题)某学校为保障教学质量、提高教学水平，购置了一系列仪器设备，该学校应对这些设备进行（ ）一次的定期检查，以保证其安全性 (单选题)某中学高一（3）班班主任因学生张某扰乱课堂秩序，并连续逃课数天而对该学生作出关禁闭的处罚。对此，下列说法错误的是（ (单选题)我国《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以（ ）为主体的教职工代表大会等组织形 (单选题)下列教师资格的认定，需由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，并报上一级教育行政部门