认识和把握教学活动多样性的关键是（ ）。

(单选题)在成绩测验的类型中，（ ）是以学生团体测验平均成绩作为标准来解释和评价学生的成绩。如一项测验的年级平均分为60分，某 (单选题)心理起源论的主要代表人物是（ ），其在所著《教育史教科书》中，从心理学的观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没 (单选题)《中华人民共和国教育法》规定，未成年人父母应为未成年子女提供受教育的必要条件。下列关于未成年人被送到学校接受教育的说法， (单选题)A县某中学违规向初三年级学生每人收取自习补课费1000元，共计50万元。部分家长向教育局举报，下列说法正确的是（ ） (单选题)根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权益的，可以向同级人民政府或者上一级人民政 (单选题)为提高教学质量，国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法。 (单选题)俗话说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水，”这主要是强调教师需要（ ）。 (单选题)在人的大脑调节下，通过与外界的信息交流，人能够不断地对原有的 心理结构进行改造和调节，从而提高心理系统的有序性。这体现了 (单选题)冬冬以前总是喜欢拿别人的东西，后来意识到这样是不对的，他渐渐地改正了这个坏习惯。案例中冬冬通过自我认识进行德育的方法是（ (单选题)小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此，学