为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ）。

(单选题)“养成学生积极进取、分享、合作等良好品质，发展学生的创新精神和实践能力”属于我国普通中小学在（ ）方面的要求。 (单选题)教育的（ ）是指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用。 (单选题)下列受生产力发展水平制约的是（ ）。 (单选题)孟子认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这观点符合个体身心发展动因论中的（ ）。 (单选题)人的发展的（ ）要求教育要促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面和谐的发展，把学生培养成为完整和完善的人。 (单选题)倡导因材施教，主张应尽早让儿童接受学校教育，并著有《雄辩术原理》的教育家是（ ）。 (单选题)学生在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，再来学习一般柱体的体积计算公式，这类学习属于（ ）。 (单选题)“提问”是一种重要的教学手段，下列关于“提问”注意事项的表述，错误的是（ ）。 (单选题)教师让学生尽可能地列举报纸的用途，某学生给出了“阅读，包东西、当坐垫、折玩具、剪成碎片玩""等各种各样的答案。这说明该学 (单选题)下列属于结构不良问题的是（ ）。