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公考题库 > 教师招聘-高中 > 教育综合知识

(单选题)

一名有不良行为习惯的学生进入一个班风很好、纪律严明的班集体,在周围同学良好表现的耳濡目染之下,该生的不良行为很可能不表现出来;由于他的恶习一时难以完全消除,他一离开班集体,进入他自己原先的小圈子,不良习气又重新发作。这主要体现了观察学习效应中的( )。

A.习得效应

B.反应促进效应

C.刺激指向效应

D.抑制效应与去抑制效应

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是班杜拉观察学习效应。A选项习得效应指通过观察习得新的技能和行为模式。B选项反应促进效应指通过观察促进新的学习或加强原先习得的行为。C选项刺激指向效应指通过观察榜样行为,观察者将自己的注意指向特定的刺激。D选项中的抑制效应指观察者看到他人的不良(或良好)行为受到社会谴责,观察者会暂时抑制受到谴责的不良(或良好)行为;去抑制效应指观察者看到他人的不良行为未受到应有的惩处,其原本受到抑制的不良行为重新发作。题干描述符合抑制效应与去抑制效应。故本题选D。

知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-高中 教育综合知识
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