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(单选题)

李老师问一名四岁儿童:“你有兄弟了么?”儿童:“有。”李老师:“兄弟叫什么?”儿童:“吉姆。”李老师:“吉姆有兄弟吗?儿童:“没有。”按照皮亚杰认知发展阶段,该儿童的思维处于( )阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

参考答案:B

参考解析:

本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论的前运算阶段。皮亚杰把个体的认知发展分为四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中前运算阶段的儿童思维具有不可逆性、质量不守恒、泛灵论等特征。题干中的儿童知道自己的兄弟是吉姆,却不知道吉姆的兄弟就是自己,说明其不具备逆向思维的能力。这是前运算阶段儿童的典型特点之一。故本题选B。

知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-高中 教育综合知识
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