注重手脑结合地进行技能拓展学习，提高学生技术素养，以学生亲身实践操作，手脑并用为基本特征的是（ ）。

(单选题)教育研究过程中，教师确定研究问题的计划和行动，属于（ ）。 (单选题)小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。 (单选题)教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。 (单选题)语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（ ）。 (单选题)我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（ ）。 (单选题)“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是（ ）。 (单选题)新教师上讲台由于紧张而引起的慌乱属于（ ）。 (单选题)进入小学后，小明喜欢上了学英语，每天必须要听英文广播或者看英文动画片。根据埃里克森的社会心理发展理论可知，他处于（ (单选题)布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段，不包括（ ）。 (单选题)布鲁姆等人的《教育目标分类学》将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。其中，认知领域的教学目标从低到高分为六个层次，