(单选题)

黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标，对于黎老师的做法评价不正确的是（）。

A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求

B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学

C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习

D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习

参考答案：B

参考解析：

本题考查的是教学目标的功能。教学目标指导学生的学习：（1）学生了解了教学目标，就会将自己的注意指向与教学目标相关的内容，同时离开与教学目标无关的内容，并产生选择性知觉，在课前和课后有选择地听课和看书。（2）教学目标也使学生了解教学的重点，知道各种知识和技能应该达到的目标，便能合理分配学习时间和精力，从而促进知识的习得、保持和运用。（3）教学目标还有助于学生根据目标检查自己的学习，发现存在的问题与性质，并有针对性地采取弥补措施。综上所述，ACD正确。故本题选B。

知识点：教学目标设计教育心理学教学设计教师招聘-高中教育综合知识

黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标，对于黎老师的做法评价不正确的是（ ）。

黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标，对于黎老师的做法评价不正确的是（）。