孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”孔子的这一教学经验体现出的教育思想是（ ）。

(单选题)将课程分为基础型课程、拓展性课程、研究型课程。这是（ ）。 (单选题)对教育机会的特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。 (单选题)根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分为（ ）。 (单选题)“学不躐等”出自（ ）。 (单选题)新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化，在对待师生关系上，新课程强调（ ） (单选题)（ ）适用于对本校教师进行教育教学实践能力的培训。具体培训方式有导师带教、校际教师交流、教育教学研究等。 (单选题)在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的（ ）。 (单选题)美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（ ）。 (单选题)科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家发明创造的主要因素是（ ）。 (单选题)德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课。这是教育内容受（ ）制约的标志。