(单选题)
教师采用的下列管理方式中，哪种属于斯金纳所提出的负强化？（ ）
A.警告
B.惩罚
C.表扬
D.忽视
参考答案：A
参考解析：
本题考察的是负强化的基本内涵。负强化的作用的类型分为逃避条件作用和回避条件作用。逃避条件作用指的是当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似情境中发生的概率增加。它揭示了有机体如何摆脱痛苦。回避条件作用指的是当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体可以自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加。回避条件作用是在逃避条件作用的基础上建立的，是个体在经历过厌恶刺激的痛苦后，学会了对预示厌恶刺激的信号作出反应，从而避免痛苦。提前学习行为规范或规章制度、口头警告及撤销处分等是使个体得以避免不愉快刺激，从而提高正确行为的概率，属于负强化。故本题选A。
知识点：一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-高中 教育综合知识
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